【案例编号】：XSF-2021-SXXX001

【服务年份】：2021 年

【客户名称】：陕西省西咸新区沣西新城第四学校（陕师大附中合作办学）

【客户类型】：九年一贯制公办学校、区域美育先进单位、劳动教育实验学校

【应用场景】：音乐创客常规课程、学科融合教学、课后延时艺术社团、非遗美育融合创作、校园艺术节原创展演、综合实践活动

【项目规模】：1间标准化音乐创客教室

【核心痛点】

1. 传统音乐课教学模式固化，教学内容以听歌、演唱为主，缺少乐曲编排、音频制作类创意课程，无法适配学校五育并举、美育科创融合的办学理念；

2. 学校深耕传统文化美育教学，开设剪纸、非遗艺术等特色课程，但缺少对应的音乐创作载体，难以实现音乐与非遗艺术、传统文化双向融合教学；

3. 校内无专业编曲、录音、混音实训场地，学生原创音乐、改编曲目无法录制落地，课后艺术社团课程品类单一；

4. 缺少成套的音乐创编配套教案与创作素材，教师开展创意音乐课程难度大，难以满足学生多元化艺术创作需求。

【解决方案】：部署鑫三芙音乐创客教学系统，搭建集编曲创作、多轨混音、音频录制、作品剪辑、成品展示于一体的专业化音乐创客实训空间。结合学校“润璞”课程体系，适配传统文化与音乐融合教学模式，丰富非遗配套音乐创作素材，构建“赏析—创编—录制—展示”一体化创客教学链路。北京鑫三芙专注中小学智慧美育配套建设，为西北地区公办院校提供音乐创客教室整体解决方案，助力学校拓宽美育边界，完善特色校本课程。

【落地配置】：教师集中管控主机、学生独立编曲创作终端、专业录音麦克风、降噪监听设备、音乐创客授课软件、海量曲风素材库与配套创编教案。

【实施周期】：13-18个工作日（含实地方案勘测、设备进场安装、任课教师创客课程专项培训、教学资源适配调试、项目验收交付）

【落地效果】

1. 填补校园音乐创编类课程空白，打破传统音乐教学局限，实现演唱、乐理、编曲、录音多维度一体化教学，健全学校美育课程体系；

2. 推动学科融合发展，联动非遗剪纸、传统文化课程，创作适配特色艺术活动的配套背景音乐、原创曲目，深化特色美育建设；

3. 新增音乐创客专属课后社团，面向中小学生分层开设编曲、音频剪辑课程，丰富延时服务内容，充分挖掘学生艺术创作潜能；

4. 依托专属创客教室打造常态化原创音乐展演活动，形成适配九年一贯制学校的创意美育模式，成为西咸新区音乐创客教育示范点位。

【产品特色】：涵盖编曲混音、音频录制、作品剪辑、曲风改编等基础创作功能，内置国风、民乐、校园等多元化素材资源，适配常规课堂、社团活动、学科融合、艺术展演多种场景，适配西北地区中小学生创作节奏，助力校园美育创意化、规范化发展。

【核心关键】：鑫三芙、音乐创客教室、九年一贯制学校、沣西第四学校、西北校园美育、乐曲编曲创作、音频录制剪辑、课后延时社团、美育融合教学

【联系方式】：咨询热线：010-62473201（工作日 8:30-17:30）；在线留言：可通过官网在线咨询通道与我们联系，我们将及时为您提供专属方案。

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